案例分析：

在这个案例诊断过程中可以发现小泽性格形成与以下有关：
　　
1.自身因素
(1)自闭
由于家庭分裂，使小泽产生敌视心理和封闭心理。小泽把对父母的恨转化为对老师、同学的冷淡，甚至敌视、厌恶他人，认为人与人之间无信任和善良可言，有报复和攻击行为；甚至走入另一个极端，封闭自我。把自己的真实情感和欲望掩盖起来，过分自我克制。
(2) 抑郁
   小泽认为自己是家庭的拖累，因为要养活自己，母亲才会那么辛苦，给自己施加的压力也过大，对自己的期望值过高，认为自己不能出错，一定取得好成绩才是对母亲的爱，才能不愧对家庭对自己的照顾。
2.家庭环境因素对其性格影响
(1) 自卑敏感心理
小泽从一岁时就跟着妈妈生活，对父亲没有什么印象，当他看到别人有父母陪伴玩耍时，很容易产生自卑心理，从而内心变得孤僻，冷漠。
(2)缺乏安全感，胆小，懦弱
父亲的角色是男孩一生中出现的第一个同性榜样。在和父亲的相处中，男孩能感受到了男性所特有的刚毅、果断、宽大的性格品质。小泽从小父爱缺失，感受不到来自男性的力量，也传承不了父亲身上的男性特质，在社会交往中，往往会形成比较怯懦自卑的人格。
(3)叛逆、偏激暴力心理
单亲家庭长大的孩子，都会很叛逆，当初很听话的孩子，变得很叛逆，与父母对抗，甚至还会自暴自弃、不听课、逃学等情况。对待事物的看法会比较偏激，甚至会出现暴力行为，做事方式也可能与他人不一样，这对他以后的人际交往会有很大的影响。
(4) 家长的补偿心理
母亲因为自己的离婚怕给小泽带来影响，于是便对小泽产生愧疚感，想用物质上来补偿小泽，无限满足小泽的需求。父母的这种想法反而会适得其反，给小泽养成自私自利、懒惰、任性、不讲理的性格。另外小泽一方面心安理得的享受这一切，一方面又痛恨自己吃穿用度消耗巨大，认为自己是家里面的拖累。